La esperanza que tenemos de que todo ser humano pueda desarrollarse en plenitud, en igualdad de oportunidades, pudiendo acceder a los derechos sociales, económicos, culturales...nos pone de manifiesto que hoy en días miles de personas siguen sin tener muchos de estos derechos.
La crisis, que ya forma parte no solo de nuestro lenguaje sino también de muchas vidas , ha devuelto a la calle a muchos sin techos , y tenemos que hablar de más de 25.000 personas sin hogar, o de que 60 millones de niños van hambrientos a la escuela.
Y seguimos escuchando cientos de datos que nos ponen la piel de gallina como que un rico, gana 26,6 veces más que un pobre...o que argentina se encuentra en un nivel de pobreza mayor que el de Nigeria...;
Por otra parte, las muestras de solidaridad son cada día mayores, no solo a nivel Europeo o mundial, sino también a nivel de ONGD de ámbito nacional como Cruz Roja que va a repartir más de 35.000 kilos de alimentos entre 34 entidades benéficas.
Está claro que los efectos sociales de la crisis han aumentado las demandas:
a) De alimentos en especie, aunque también la ayuda económica para este fin.
b) la demanda de ayudas para afrontar las dificultades con la Vivienda.
c) Demandas de ayuda para acceder al empleo.
d) Demandas de ayuda para asuntos legales y de extranjería.
Y de nuevo la crisis nos revela un perfíl de las personas que solicitan ayuda:
La crisis revela la aparición de nuevas pobrezas.
.- Mucha gente viene por primera vez a pedir ayuda, afectadas principalmente por el paro creciente.
.- Muchos vuelven después de haber finalizado procesos de inserción.
Para nuestro trabajo en clase, podríamos leer algunos de los artículos mencionados, y sobre todo nos detendríamos en profundizar en el nuevo perfíl de las personas que necesitan ayuda, intentando hacer que los alumnos empaticen de alguna manera con ellos, posiblemente realizando una redacción y poniéndose cada uno en la piel del otro.
La crisis, que ya forma parte no solo de nuestro lenguaje sino también de muchas vidas , ha devuelto a la calle a muchos sin techos , y tenemos que hablar de más de 25.000 personas sin hogar, o de que 60 millones de niños van hambrientos a la escuela.
Y seguimos escuchando cientos de datos que nos ponen la piel de gallina como que un rico, gana 26,6 veces más que un pobre...o que argentina se encuentra en un nivel de pobreza mayor que el de Nigeria...;
Por otra parte, las muestras de solidaridad son cada día mayores, no solo a nivel Europeo o mundial, sino también a nivel de ONGD de ámbito nacional como Cruz Roja que va a repartir más de 35.000 kilos de alimentos entre 34 entidades benéficas.
Está claro que los efectos sociales de la crisis han aumentado las demandas:
a) De alimentos en especie, aunque también la ayuda económica para este fin.
b) la demanda de ayudas para afrontar las dificultades con la Vivienda.
c) Demandas de ayuda para acceder al empleo.
d) Demandas de ayuda para asuntos legales y de extranjería.
Y de nuevo la crisis nos revela un perfíl de las personas que solicitan ayuda:
La crisis revela la aparición de nuevas pobrezas.
.- Mucha gente viene por primera vez a pedir ayuda, afectadas principalmente por el paro creciente.
.- Muchos vuelven después de haber finalizado procesos de inserción.
Para nuestro trabajo en clase, podríamos leer algunos de los artículos mencionados, y sobre todo nos detendríamos en profundizar en el nuevo perfíl de las personas que necesitan ayuda, intentando hacer que los alumnos empaticen de alguna manera con ellos, posiblemente realizando una redacción y poniéndose cada uno en la piel del otro.
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